A19 Derechos de la Niñez
Curso Terminó 01 de Ago. de 2023
Docente
Ps. Mg. Camilo Morales
Magister en Clínica Psicoanalítica con niños y jóvenes por la Universidad Alberto Hurtado, Actual estudiante de Doctorado de la Universidad de Chile. Académico adjunto en Facultad de Ciencias Sociales Universidad de Chile.
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¿Qué vas vamos a ver en este curso?
El objetivo de este curso es que las y los estudiantes tengan una aproximación a los procesos históricos, sociales, culturales y políticos que están a la base del paradigma que sitúa a niñas, niños y adolescentes como sujetos titulares de derechos. El enfoque de derechos establece una ruptura con el denominado paradigma o doctrina tutelar que concebía a niñas, niños y adolescentes como objetos de protección y a la niñez como una etapa de preparación para la vida adulta con un escaso valor social. A través del curso se analizarán las implicancias y tensiones entre ambos enfoques junto con entregar elementos que permitan analizar y comprender la realidad nacional en la esfera de la protección de la infancia desde las políticas públicas y la legislación vigente.
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A quien está dirigido
Profesionales y/o técnicos que trabajen con niños, niñas, adolescentes, familias y comunidades y que estén interesados en ampliar sus conocimientos en esta materia.
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Objetivos
Objetivo General Comprender las principales características e implicancias del enfoque de los derechos de la niñez en la historia de la infancia y en las políticas de protección dirigidas a niñas, niños y adolescentes en Chile. Objetivos específicos Describir críticamente los imaginaros de infancia presentes en nuestra sociedad. Comprender las continuidades y cambios sobre el estatuto de la niñez en la sociedad desde una perspectiva de derechos. Analizar las implicancias legales, éticas y políticas que se desprenden de la Convención Sobre los Derechos del Niño. Desarrollar una reflexión que permita analizar, desde el enfoque de derechos, las brechas y desafíos en las políticas de protección de la infancia en Chile.
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Contenidos
Unidad 1 La Infancia como Construcción Social Unidad 2 La Infancia en el paradigma tutelar Unidad 3 La historia de los Derechos de la Niñez Unidad 4 Convención sobre los Derechos de niños y niñas
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Cantidad de horas
10 horas académicas
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Certifica
Fundación Ideas para la Infancia